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本书系统地论述了中、美、英、德、法、俄、日等国新闻传播教育的发展轨迹，指明了新闻传播教育的历史使命，明确了新闻传播教育的理念、目标与模式，提出当代新闻传播教育应弘扬人文主义精神，以高等教育为主体，以复式专才教育为途径，以社会责任为专业理念，以国际化为发展目标，以高素质的师资和雄厚的资金投入为保障。
本书的读者对象是新闻传播教育工作者、新闻传播从业者、新闻传……继续阅读 »
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本书最突出的特色有三：其一是古今贯通，中外合璧，详今略古，线索分明，人类历史舞台上演出的新闻传播话剧尽在卷中。其二是三维空间，立体架构。本书突破了前人新闻史著述局限于新闻传播事业的单一格局，试图将新闻传播史拓展为新闻事业、新闻制度、新闻观念三个层面，立体地架构了新闻传播历史的三维空间，历史的内涵得到很大的充实。其三是史论结合，论从史出。本书非常重视对一些基……继续阅读 »
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主持人是什么？主持人有什么用？什么人能当主持人？怎样才能当好主持人？
在主持人及主持人传播越来越多出现在广播电视媒介、在社会对主持人的质疑声不绝于耳之际，如何回答这些问题不仅是主持人们的当务之急，更是顺利成为主持人及主持人传播良性发展的必要前提。
本书作者结合研究与教学实践，以传播学、心理学、社会学知识为基础理论武器，将主持人及其传播活动置于传播学视域，从……继续阅读 »
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本书以西方音乐史上具有代表性的音乐作品作为素材，训练学生运用想象和思维进行语言表达和节目编创的能力。本书突出采集素材、编辑制作、配音合成等节目编创能力的训练，并提供大量学生作业作为参考。
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在当代节目主持实践中，即兴口语既是难点，更是亮点：既是现实考验，更是发展趋势。“播音主持专业十二五规划丛书：主持人即兴口语传播”以大量实践案例和教学案例为基石，从传播考察、思维构成、认知机制、心理建设、表达与理解、即兴修辞、即兴体态语、创新空间等多个层面，系统构建主持人即兴口语传播的理论框架，致力于提高主持人即兴口语传播能力。
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对于主持人而言，语言的重要性不言而喻，堪称主持人最重要的“武器”。从逻辑层面来研究主持人语言，既将此类研究大大推向深入，同时也给研究者提供了一个新的视角，无疑具有开拓意义。此外，主持人队伍曰益壮大，对这一群体的管理也越来越成为“问题”，这些问题需要既熟悉主持工作又精通管理，还具有深厚理论功底的人来攻克。
本书与主持人研究的通常理论所不同，作者把主持人的“语……继续阅读 »
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细分市场、走专业化的道路这两年在业界叫得很响，媒体也纷纷开始了频道专业化的尝试。经过一段时间的探索，不少当初打出专业化旗帜的媒体由于经济收益等原因，还是走上了综合频道的“回头路”。为此，很多人对频道专业化提出了质疑。
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本书以文化与理性的视角探寻了娱乐节目本土发展的脉络特征及基本规律，这对于推动节目制作与运作方式的创新具有积极意义。此书创意新颖，内容丰富，图文并茂，理论功底深厚，研究较为深入。
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广播已成现代生活中听众不可缺少的贴身媒介。希望能与您共同见证中国交通广播事业的辉煌发展，迎接新机遇、新挑战的到来。
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本书总结了电视节目编辑中的基本原理与规律，强调后期编辑意识前置处理的方式方法，以电视编辑敏锐准确的眼光剖析电视节目。电视媒体无疑已经成为现阶段最有影响的传播媒介，能够加入电视媒体，并成为其中的一员，是无数学子孜孜以求的目标。然而电视又是一个发迅速的媒体，几乎可以用日新月异来形容，这种发展不仅表现在电视媒体自身的快速发展，同时也表现在电视语汇的迅速发展变化，……继续阅读 »
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