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《谈判先要会提问》

《谈判先要会提问》
内容简介: 提出一个好问题将创造机遇、达成交易,成为你的一项新谈判技能。卡特根据自身20多年的调解经历,在解决了上百起冲突后发现,优秀的谈判者擅长向自己和他人提出正确的问题,以此获知双方更多深层次的需要、达成交易并建立关系。卡特认为,谈判是一种引导和调解,面对复杂的谈判情景,你可以用10个开放式问题打破僵局。首先是认知自我,你需要问自己5个问题:“我想解决什么问题”“……继续阅读 »

admin 4个月前 (05-31) 25浏览 0个赞

《如何管理学生行为》

《如何管理学生行为》
内容简介: 本书中,作者通过对丰富案例的研究,提出了适用于多种类型的学校且可即学即用的学生行为管理方法,比如,积极的一致性、反直觉管理、刻意“干扰”、剧本式干预、保持确定性、恢复性谈话,等等。每个方法都包含着创新、包容,以及对教育工作者与学生双方的充分尊重。本书每章后附有实用的实践清单——“小试牛刀”、“注意事项”和“锦囊妙计”,让书中的方法在现实工作中能切实落地,帮……继续阅读 »

admin 4个月前 (05-31) 31浏览 0个赞

《剪辑师宝典》

《剪辑师宝典》
内容简介: 《剪辑师宝典:视频剪辑思维与案例实战》是一本将剪辑软件使用与剪辑理念法则相结合的剪辑教程,全书从基础操作开始,较为全面地讲解了 Premiere 2022 软件的使用方法,让零基础的读者也能够通过对本书的学习快速上手。在学习剪辑软件的同时,本书贯穿讲解剪辑的审美、剪辑的理念与剪辑的法则,帮助读者在学习软件的同时也能学习到剪辑理论。另外,本书还以案例形式介绍……继续阅读 »

admin 4个月前 (05-31) 25浏览 0个赞

《自我肯定,父母给孩子一生的礼物 》

《自我肯定,父母给孩子一生的礼物 》
内容简介: 你发现孩子遇到难题,自己却不知该如何提供帮助吗?其实,扩展成长空间的关键,就在于提升、稳定孩子的自我肯定感! 研究表明,大脑的成长和自我肯定感的发展息息相关。大脑就是在孩子的不同年龄段,按照“生理之脑”“智慧之脑”“精神之脑”先后发育完成的。在0~9岁阶段,理解孩子的大脑发展过程,透过日常用心的引导,10岁之后,即便没有父母的帮助,孩子也能够“相信自己”“……继续阅读 »

admin 4个月前 (05-31) 56浏览 0个赞

《父母:挑战》

《父母:挑战》
内容简介: 本书是德雷克斯教育心理学经典之作,不仅探讨了父母在教育孩子时会面临的诸多困境和错误,而且为父母提供了正面而系统的方法来解决困境,如理解孩子的行为模式、教导孩子遵循规则做事、尊重孩子的权力、激发孩子的独立性和潜能等等。作者德雷克斯基于40年育儿领域经验,引导父母意识到孩子的行为是对父母的行为的真实回应,孩子只有在温和而坚定、有尊严、受尊重的教育氛围中,才能找……继续阅读 »

admin 4个月前 (05-31) 80浏览 0个赞

《公文写作32讲》

《公文写作32讲》
内容简介: 本书是《笔杆子修炼36堂课:公文写作精进之道》的姊妹篇,旨在破解公文写作理论和实践的“相约难题”。作者将自己在省、市、区、街道四级20年一线写作经验加以升华,围绕“思维”“构思”“笔法”“语言”,打造32个写作专题,靶向式“挠痒痒”。 本书最大特点是跨界思考、迭代思维、激活思想,来自实践、拿出实招、指向实战,综合运用多学科知识,以灵动的思维、生动有趣的语言……继续阅读 »

admin 4个月前 (05-31) 37浏览 0个赞

《第五项修炼(套装共5册)》

《第五项修炼(套装共5册)》
内容简介: 美国麻省理工学院(MIT)斯隆管理学院教授彼得•圣吉是少有的跨界人才,他能够整合系统思考模式和跨界思维,不断丰富全球优秀公司的发展案例和战略总结,融合西方管理学理论和东方哲学思想,提出了诸多适用于当下的策略:鱼和熊掌可以兼得——但不是马上;既见树木,也见森林;看见正反馈,并强调企业在创新和试错中不断自我成长和进化的修炼。 我们习以为常的思维方向和秩序是不断……继续阅读 »

admin 4个月前 (05-31) 42浏览 0个赞

《轻松玩转STM32Cube(第2版)》

《轻松玩转STM32Cube(第2版)》
内容简介: 这是一本介绍如何使用STM32Cube组件学习STM32微控制器的入门图书,也是一名工程师自身学习STM32微控制器的经验总结。全书围绕STM32F10×××参考手册,结合STM32CubeF1软件包提供的例程,参考Cortex-M3编程手册等资料,全面、系统地对STM32F103的各个功能项进行分析和讲解,并通过可视化图形配置工具STM32CubeMX重……继续阅读 »

admin 4个月前 (05-31) 47浏览 0个赞

《大学怎么学》

《大学怎么学》
内容简介: 从高中生到大学生的转变并不容易,你要做些什么才能在大学阶段取得成功? 阅读是获取知识的途径,写作是展示自我的工具,思辨是发展独立思维的基石。但是,在大学里该读些什么、怎么读?该写些什么、怎么写?论文里应该展现出怎样的逻辑,如何培养这种逻辑思维?如果你也对这些问题感到困惑,那么,这本书就非常适合你。 本书第一部分引入了“SQ3R”阅读法,探讨了如何通过阅读高……继续阅读 »

admin 4个月前 (05-31) 44浏览 0个赞

《安·兰德的小说写作课》

《安·兰德的小说写作课》
内容简介: 作为一个崇尚理性的作家,安•兰德在本书中做出的首要贡献在于,她将写作彻底去神秘化。她坚信,写作是一种可以习得的技能,只要掌握科学的方法,用理性的原则进行引导,任何人都可以学会。 本书由安•兰德为朋友们开设的10堂“小说写作课”讲义汇编而成。首先,安•兰德探讨了小说写作中潜意识与灵感关系,她指出,灵感并非刻意寻求而得,而是在潜意识中不断积累素材与打磨的自然结……继续阅读 »

admin 4个月前 (05-31) 45浏览 0个赞