《怎样培养成绩优秀的学生》-张晓峰，李英丽

人文社科 admin 3个月前 (07-01) 32次浏览

内容简介:

在经过8年的教学实践中，笔者对教师只是课堂教学活动的组织者、引导者，是学生知识的启发者和引路人，学生才是学习的主人这句话有了更深的体会。因而，在教学时，笔者非常重视课堂的气氛。因为良好的课堂气氛能使学生情绪高昂，智力活动呈现最佳状态；相反，低沉、冷漠、严厉、消极的课堂气氛往往会压抑学生的学习积极性。本书关于怎样培养成绩优秀的学生进行了详细的阐述。