内容简介:
本书作为大学生网络素养教育相关课程的辅导读物,以大学生为研究对象,通过辨析思想政治工作与网络素养教育的关系,网络素养教育的发展与演变、现状与问题,探讨大学生网络素养教育的内涵、构成、目标、基本规律、影响要素及效果评价等内容,提出大学生网络素养教育的实施策略和路径,并以案例设计的形式进行研究和探索,提出构建大学生网络素养教育的长效评价机制。本书兼具理论性与实践性、学术性与实用性,可供高校思想政治工作者尤其是网络素养教育工作者参考阅读。
本书作为大学生网络素养教育相关课程的辅导读物,以大学生为研究对象,通过辨析思想政治工作与网络素养教育的关系,网络素养教育的发展与演变、现状与问题,探讨大学生网络素养教育的内涵、构成、目标、基本规律、影响要素及效果评价等内容,提出大学生网络素养教育的实施策略和路径,并以案例设计的形式进行研究和探索,提出构建大学生网络素养教育的长效评价机制。本书兼具理论性与实践性、学术性与实用性,可供高校思想政治工作者尤其是网络素养教育工作者参考阅读。
网站地图
网站地图