内容简介:
这是一本关于上犹中学发展历史的书,包含了学校发展历程、文化形态、校风学风、制度规章、传统精神等诸多内容。教材编写灵活,内容丰富——有历史呈现、随笔书信、诗词歌赋,有校园老照片、师生合影、校友事迹,也有客观叙事,作者态度及真挚情感,对学生了解自己学校的优良传统、优秀文化、管理理念等有重要意义,可以激发学生内心的荣誉感、自豪感和归属感,为他们形成正确的世界观、人生观、价值观打下良好的基础。
这是一本关于上犹中学发展历史的书,包含了学校发展历程、文化形态、校风学风、制度规章、传统精神等诸多内容。教材编写灵活,内容丰富——有历史呈现、随笔书信、诗词歌赋,有校园老照片、师生合影、校友事迹,也有客观叙事,作者态度及真挚情感,对学生了解自己学校的优良传统、优秀文化、管理理念等有重要意义,可以激发学生内心的荣誉感、自豪感和归属感,为他们形成正确的世界观、人生观、价值观打下良好的基础。
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