内容简介:
本书是作者在从事汉语言文学专业学生差异化教育教学研究与实践过程中，在培养方案、分层教学、分类管理、本科生导师、校园文化、创新创业、实践实习、毕业论文（设计）多样化、职业生涯规划与就业指导等方面进行的一些探索和总结。结合社会对人才需求的不同，有目的地打破过去“千人一面”“制造标准件”的传统教育教学模式，有计划有针对性地开展差异化个性化多样化的教育教学工作的一种教育模式。从而为学生实践学习、创新创业、毕业论文设计、职业生涯规划与就业指导等方面提供指导，避免走弯路。
《民族融合，因材施教：民族高校汉语言文学专业学生差异化教育教学研究与实践论文集》-杨荣
