内容简介:
本书系全国教育科学规划重点课题“一般生源高中‘面向全体,特长发展’办学模式的研究”(GHA093055)最终研究成果之一。本书紧紧围绕“一切为了学生全面而有个性的发展”这一主旨,首先进行了一般生源高中生学习现状调查,评估了两个与学生发展密切相关的内在问题。
本书系全国教育科学规划重点课题“一般生源高中‘面向全体,特长发展’办学模式的研究”(GHA093055)最终研究成果之一。本书紧紧围绕“一切为了学生全面而有个性的发展”这一主旨,首先进行了一般生源高中生学习现状调查,评估了两个与学生发展密切相关的内在问题。
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