《边疆民族地区县域内义务教育均衡发展研究——兼论跨境民族教育与文化互动》-罗青

内容简介:

本书主要对边疆民族地区县域内义务教育均衡发展进行了系统研究，并基于对云南边境民族县所做的调研，重点分析了我国尤其是云南边疆民族地区县域义务教育均衡发展的基本情况，深入探讨分析了这一地域中义务教育均衡发展的政策输出与供给、教育资源配置、学校布局、教师队伍培养及建设等问题，并提出了推动教育均衡发展的一系列措施和建议，具有一定的理论价值和社会意义。

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