内容简介:
本书立足于对云南省中小学生学习动机的现状进行调查研究,调查对象选择省内经济社会发展相对落后地区和相对发达地区,比较分析不同地区中小学生学习动机和行为的差异,对于深入分析云南省滇西等经济社会落后地区基础教育存在的学生学业水平不高、辍学厌学等情况上升趋势内在原因有重要的参考价值,为推动云南省义务教育均衡发展和提高教育质量出台相关政策提供依据。
本书立足于对云南省中小学生学习动机的现状进行调查研究,调查对象选择省内经济社会发展相对落后地区和相对发达地区,比较分析不同地区中小学生学习动机和行为的差异,对于深入分析云南省滇西等经济社会落后地区基础教育存在的学生学业水平不高、辍学厌学等情况上升趋势内在原因有重要的参考价值,为推动云南省义务教育均衡发展和提高教育质量出台相关政策提供依据。
网站地图
网站地图