内容简介:
英国教育史学有着悠久的历史传统和鲜明的特征,在世界教育史学的发展中具有重要的地位,其独树一帜的马克思主义教育史学更是当代西方教育史学发展中的一个值得深入研究的重要流派,对我国的教育史研究无疑具有一定的借鉴意义。本研究以英国教育史学传统范型的创立为切入点,以传统教育史学、新教育史学和全球教育史学范型的转换为主线,探究了英国教育史学的创立与变革的历史进程,并展望了英国教育史学的未来发展趋势。
英国教育史学有着悠久的历史传统和鲜明的特征,在世界教育史学的发展中具有重要的地位,其独树一帜的马克思主义教育史学更是当代西方教育史学发展中的一个值得深入研究的重要流派,对我国的教育史研究无疑具有一定的借鉴意义。本研究以英国教育史学传统范型的创立为切入点,以传统教育史学、新教育史学和全球教育史学范型的转换为主线,探究了英国教育史学的创立与变革的历史进程,并展望了英国教育史学的未来发展趋势。
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