内容简介:
本书共分八章。第一章“艰难的转制过程”介绍学校八年改制之路。第二章“新校区建设与校区功能调整”介绍学校如何通过设立南校区、番禺校区、琶洲校区以及茂名、恩平等市外分校区延续并拓展了学校的办学功能。第三章“办学思路的新变与办学内涵的变革”介绍学校在十一五、十二五时期所取得的成果。第四章“全新的培养体系与学生成长”介绍学校通过转变办学体制使招生工作和就业工作出现了全新的变化。第五章“新设院系与师资队伍的壮大”介绍办学规模逐渐扩大后，新院系的建立及新师资的引进对学校的影响。第六章“依法治校与大学文化建设”介绍学校依法治校，努力提升学校的“软实力”所作的举措。第七章“教学管理与评估”介绍学校在教学工作及其规范化管理方面所作出的努力。第八章“学校社会服务工作的新局面”介绍学校如何通过开展多层次、多渠道、多科性、多平台、多区域的培训以及创建各种附属学校和教育试验区提升学校的社会服务水平。
