内容简介:
现代教育的有序和健康发展需要运用法律来保障,因此,18世纪70年代以来,德国、英国、法国、日本、美国等纷纷颁布教育法律法规来规范教育发展。在这种情况下,无论是法学理论还是教育理论,都需要关注教育的法律问题,教育法学也就应运而生。它是运用法学理论和方法研究教育领域中的法律问题的学科,所以,教育法学既可以看做是是法学的分支学科,也可以看做是教育学的分支学科。
现代教育的有序和健康发展需要运用法律来保障,因此,18世纪70年代以来,德国、英国、法国、日本、美国等纷纷颁布教育法律法规来规范教育发展。在这种情况下,无论是法学理论还是教育理论,都需要关注教育的法律问题,教育法学也就应运而生。它是运用法学理论和方法研究教育领域中的法律问题的学科,所以,教育法学既可以看做是是法学的分支学科,也可以看做是教育学的分支学科。
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