内容简介:
所有教育都是面向未来的，在人工智能时代呼啸而来之际，作为教育工作者，我们有必要重新思考，什么才是适应未来发展教育理念？
马文·明斯基作为人工智能领域的开创者，曾投身于OLPC(每个孩子一台笔记本电脑）项目，试图将计算机技术交到全世界儿童手中。本书中有五篇文章来自这个项目，在这些文章中，马文提出了他对于未来教育的理念和见解，指出传统教育更多的是提供思维的内容，而学习者更需要的其实是思维的方法与工具。
在马文看来，学习者是完全活跃的主体，是他们自己思维的创造者。正因为如此，学习者需要在完成任务的过程中，不断磨砺自己的思维技巧，从而养成创造性思维，提升自己解决新问题的能力。
阅读本书，你将了解：
·学习领域知识的关键是将目标内化；
·以不同方式理解新事物，才能抓住其本质；
·数学是关于创造性的学习，而不是关于规则的学习；
·深入学习的前提是掌握认知地图和概念地图；
·要培养受教育者趁早成为某一方面的专家；
·计算思维是以全新的方式看待自己与自我反思的工具；
·学习具有社交属性，要做好受教育者的引导人。
