《初中英语阅读教学优化策略》黄士力/课前课堂课后

内容简介:

初中英语阅读教学要采取有效策略，优化课前、课堂、课后教学。课前优化阅读教材，重视学生文化积累，加强任务引领等；课堂凸显学生主体地位，提升学生自我阅读意识，尊重学生个性差异，增强学生阅读体验等；课后开展写阅读笔记活动，开设英语角等，全面优化初中英语阅读教学，提升初中英语阅读教学效率。

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