内容简介:
本书基于西交利物浦大学十年的探索，构建了一个大学发展和管理的理论体系，包括大学治理、管理、组织架构、教育模式、教学活动、学生工作、国际化等，将西浦的探索上升到理论层面， 但又不是简单的理论分析，还有西浦探索实践和各类故事、事件、文件作为支撑，理论与实践相互印证，使本书内容翔实、丰富多彩。
接受媒体的采访以及西浦探索的总结，分为“西浦脚印”“特立独行”“剖玄析微”“空谷足音”“探源溯流”“持之有故”和“三言两语”七部分。
《大学转型：从教师主导到以学生为中心》-张晓军
本书基于西交利物浦大学十年的探索，构建了一个大学发展和管理的理论体系，包括大学治理、管理、组织架构、教育模式、教学活动、学生工作、国际化等，将西浦的探索上升到理论层面， 但又不是简单的理论分析，还有西浦探索实践和各类故事、事件、文件作为支撑，理论与实践相互印证，使本书内容翔实、丰富多彩。
接受媒体的采访以及西浦探索的总结，分为“西浦脚印”“特立独行”“剖玄析微”“空谷足音”“探源溯流”“持之有故”和“三言两语”七部分。
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