内容简介:
在中国民办高等教育40多年的发展历程中，非营利性和营利性问题一直是各方关注的焦点。中国民办高等教育的非营利性与营利性政策变革，历经民办高等教育“不得以营利为目”、允许民办高校举办者获取“合理回报”、非营利性与营利性民办高等教育分类管理三个阶段。
本书依据间断—均衡理论、多源流理论以及倡议联盟理论等，基于引发政策变迁的理念、利益和制度三因素，借鉴制度复合体模型，建构了政策变迁的理念—利益—制度分析框架，论述了这一分析框架用于分析民办高等教育政策变迁的必要性、适用性。
《民办高等教育政策变迁的历史与逻辑：以非营利性与营利性为视角》-何炜
