内容简介:
我国西北地区地处边疆，这一地区青少年的国家认同不仅关系各民族大家庭的巩固，也关系中华民族共同体的铸牢，更关系我国统一的多民族国家未来的走向与发展。学校教育是国家事权，对青少年的民族团结教育和国家认同培育也是党和国家向来十分关注的事项，西北地区作为50多个民族相互依赖、相互依存的现实场域，各民族的和谐与共、圆融团结既是历史也是现实，更需要通过学校的民族团结进步教育引导广大青少年，有效传播统一多民族国家民族团结的路线政策方针，有效提升青少年民族团结意识，并由此塑造和铸牢中华民族共同体意识。
