内容简介:
本书是作者申报的国家社科基金项目结项成果。作者借鉴经济发展领域的新常态概念，把“新常态”引入竞技体育人才培养研究，基于我国社会主要矛盾根本性转变的时代背景，结合我国竞技体育发展模式的转变，提出了“我国竞技体育发展发展新常态”的概念，归纳了我国竞技体育后备人培养的表现特征；以“创新、协调、绿色、开放、共享”新发展理念，作为引领我国竞技体育后备人才培养的指导思想，提出竞技体育后备人才培养原则、培养模式和培养机制完善的建议。
《“新常态”下我国竞技体育后备人才培养研究》-李赞
本书是作者申报的国家社科基金项目结项成果。作者借鉴经济发展领域的新常态概念，把“新常态”引入竞技体育人才培养研究，基于我国社会主要矛盾根本性转变的时代背景，结合我国竞技体育发展模式的转变，提出了“我国竞技体育发展发展新常态”的概念，归纳了我国竞技体育后备人培养的表现特征；以“创新、协调、绿色、开放、共享”新发展理念，作为引领我国竞技体育后备人才培养的指导思想，提出竞技体育后备人才培养原则、培养模式和培养机制完善的建议。
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