内容简介:
教育帮扶是阻断贫困代际传递的根本与关键，是促进巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接、推进全面乡村振兴、实现共同富裕的基础与保障。为此，本书运用大数据技术和认知科学前沿理论，围绕教育帮扶的理论基础、现实需求、实践探索、技术工具与典型案例，对乡村振兴背景下教育帮扶的理论建构、东西协作、数据驱动与优化路径进行分析。本书的特色在于：一是利用人类认知五层级理论构建迈向乡村振兴的教育帮扶的理论基础与分析框架；二是将大数据技术应用于教育帮扶中，并对帮扶过程、帮扶成效进行跟踪调查；三是对东西部协作中的组团式教育帮扶进行系统探讨。
