内容简介:
学科是大学的基本元素，是大学的生存之基、发展之本。学科评估作为“双一流”建设的一个基本环节，既是监测高等教育质量的重要手段，也是衡量大学办学效益的有效方法；既是创建高质量高等教育体系的重要战略，也是改变高等教育低质发展的通行路径；既是高等教育制度创新的风向标，也是国家政策调整的着力点。著作以作者多年参与中国高校学科评估的亲身经历为素材，以深度访谈和问卷调查材料为支撑，综合运用国内外相关研究成果，从六个维度阐述学科评估服务“双一流”建设的价值取向及其实现机制。
《高等教育评估的价值取向探元：学科评估服务“双一流”建设的视角》-张继平
