内容简介:
他们为什么会用力甩门，关在屋里时在想什么，为什么与父母越来越疏远？
他们为什么害怕与人交际，同时又那么目中无人、出言不逊？为什么14岁的女孩最容易得抑郁症？
他们为什么有时会突然喜欢上代数，但同时又会讨厌上学？
他们一定要毫无保留地服从老师和家长的权威吗？
他们为何在学习时注意力很难集中？他们应该如何打发休闲时光？
他们与父母和老师的冲突的根源是什么？
他们应该如何完成向成人的过渡？
在这个充满探索与退缩的关键时期，青少年渴望学习和成长，希望生理和心理的调适，但成长、压抑、孤独、叛逆、自卑交织在一起，为什么他们的情绪如此变化多端，心理如此脆弱敏感？我们应该怎么和青少年沟通，如何帮助他们健康成长？
这本书以教科书的方式，从理论视角、文化视角、历史视角、研究视角来阐述青少年的心理问题，并系统地阐述了青少年心理学领域的各种理论和重要研究，向青少年和相关研究…
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作者：
阿内特（Jeffrey Jensen Arnett），现任美国克拉克大学心理学教授。
先后毕业于密歇根州大学、弗吉尼亚大学、芝加哥大学。曾在丹麦哥本哈根大学、
奥格索普大学和密苏里大学任教。阿内特是成人初显期理论的奠基人，他的理论在中国的心理学界和社会学界已经引起了广泛的影响。在心理学最有影响力的期刊如《美国心理学家》、《儿童发展》和《发展心理学》发表数篇学术文章。他的研究兴趣主要为：危险行为（尤其是抽烟）、青少年的媒体爱好（特别是音乐），以及成人初显期一系列广泛的主题。他曾任《青少年研究杂志》主编，主编《路特雷奇国际青少年百科全书》和《儿童、青少年和媒体百科全书》。主要著作有《长大成人：你所要经历的成人初显期》，以及与珍妮佛· 塔纳合著、由美国心理协会出版的《21 世纪的美国初显期成人》。
他和妻子兰娜以及双胞胎迈尔斯、帕丽斯居住在马萨诸塞州伍斯特…
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